Revenir à Collège connecté

Usages/formations

Mardi 1er et jeudi 3 juillet, le collège Diderot et l’Atelier Canopé de Besançon ont proposé deux journées de formation à l’ensemble des personnels du collège autour des tablettes qui équipent désormais l’établissement.

Après une introduction par M. Tournut, principal du collège, Sophie Allain, professeur de français et référente numérique du collège, a présenté l’ensemble des projets du collège, collège connecté de l’académie :

 

Après cette présentation, Bertrand Formet de l’Atelier Canopé de Besançon est intervenu sur les usages des jeunes et les usages pédagogiques liés au numérique :

 

Cinq ateliers d’1h30 ont ensuite été suivis par les participants :

  • Écriture numérique et écriture collaborative par Philippe Sallet, professeur d’Histoire-Géographie, membre du groupe TICE Histoire-Géographie et formateur académique :

  • Le livre numérique : une trace de la vie de classe par Bertrand Formet, formateur Atelier Canopé Besançon, atelier disponible sous forme d’un livre numérique (cliquer sur l’image pour télécharger et lire le livre sur l’application iBooks) :

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  • La tablette outil de remédiation par Pascal Paul, formateur Atelier Canopé Besançon, atelier s’appuyant sur le livre numérique « Remédiation et iPad » (cliquer sur l’image pour télécharger et lire le livre sur l’application iBooks) :

remédiation et iPad

  • Utiliser l’ENT avec une tablette et enregistrer ses documents par Vincent Mergel, formateur de Délégation Académique pour le Numérique Éducatif – Pôle ENT et services numériques, atelier disponible en cliquant sur l’image ci-dessous :

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  • Les outils d’image et de son par Léo Dufourt, assistant pédagogique chargé du numérique, présentation de l’appareil et de la gallerie photo :

d’iMovie, application de montage vidéo :

et de Garage Band, application dédiée au son :

 

  • Présenter et projeter des contenus de cours, rendre ses cours interactifs avec l’application Explain Everything par Christian Courtois, formateur Atelier Canopé Nord Franche-Comté :

 

  • Les utilisations pédagogiques possibles avec les applications installées sur les tablettes par Sophie Allain, professeur de français et référente numérique au collège Diderot :

Les moments de repas ont été l’occasion d’échanger autour des utilisations des tablettes sous forme d’un « barcamp », chacun apportant à l’autre ses compétences tout en expérimentant de nouvelles fonctionnalités.

Les deux journées se sont clôturées autour d’une discussion et de prises de décisions sur la gestion des tablettes à la rentrée. Tous les enseignants qui le souhaitaient ont pu repartir avec une tablette afin de pouvoir tester les différentes possibilités offertes pendant les congés d’été.

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